http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349696352

Estructura y organización: Contiene los objetivos, contenidos, secuencia de actividades del tema del Átomo de tercero de Educación Secundaria. Aunque podría ampliarse con la configuración electrónica.

Aplicación en el aula: 

¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?

Aplicable tanto en la materia de Física y Química de Tercero de Secundaria como la de Segundo que comenzó este curso.

¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?

Lo podría utilizar directamente ya que se adapta perfectamente al contenido de la materia, pero lo ampliaría.

¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes?

Mi sistema es atraves de una presentación donde no se accede directamente a cada parte del tema como en este caso por programación html.

Elementos de diseño: si contiene elementos de diseño de refuerzo como gráficos, multimedia o elementos interactivos. Además,

¿son apropiados? si, pero un poco comfusos en la clasificación de los átomos en la prueba de evaluación

¿se cita la fuente de origen? No lo he visto

¿la licencia de los recursos permite que sean incluidos en un REA? Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual

Aspectos relevantes: señala algún otro aspecto del Recurso Educativo Abierto que te haya llamado especialmente la atención y explica por qué. Me gusta la presentación porque es muy ágil a la forma de acceder a cada una de las partes.

¿Qué añadirías al recurso? Completaría el recurso con Configuración Electrónica

Mis apuntes son http://www.slideshare.net/xoansanmartin/tema-el-tomo-57262029

¿hay algo que matizarías o cambiarías? lo dicho

¿incluye algún elemento que te inspire para el planteamiento de un recurso propio? Un video didactico enriquecido o un problema sobre configuración electrónica o ejercicio para aclarar los conceptos de número másico, iones, protones, neutrones o electrones del tipo...

https://youtu.be/I2EffCIimz0