ACTIVIDAD 1.1

 

El REA se denomina “Introducción a la Seguridad Informática”, de Miguel Carrillo Martínez, está dirigido a alumnado de segundo curso del ciclo formativo de grado medio de Formación Profesional “Sistemas microinformáticos y redes”, concretamente al módulo profesional “Seguridad Informática”:

 

https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1443169054305

 

1. Estructura y organización.

1.1. Objetivos: sí tiene, y son los siguientes:

 

➢Valorar la necesidad de aplicar tecnologías que garanticen la seguridad

informática

➢Conocer los objetivos que persigue la seguridad informática

➢Clasificar los diferentes tipos de seguridad que existen

➢Diferenciar claramente las distintas amenazas que pueden afectar a los

sistemas de información

➢Distinguir los diferentes mecanismos de seguridad que se pueden emplear

 

 

1.2. Contenidos.

Son los siguientes:

1. ¿Por qué necesitamos seguridad?

Definición de seguridad informática

¿Qué debemos proteger?

2. Objetivos de la seguridad informática

1. Confidencialidad

2. Disponibilidad

3. Integridad

4. Autenticidad

5. No repudio

3. Tipos de seguridad

1. Dependiendo del momento en el que se aplique

2. Dependiendo de la naturaleza de los componentes a proteger

4. Tipos de amenazas

1. Producidas por las personas

2. Amenazas lógicas

3. Amenazas físicas

4. Ataques posibles a la información

5. Mecanismos de seguridad

1. Herramientas software

2. Herramientas y dispositivos hardware

 

1.3. Indicadores competenciales.

No incluidos.

1.4. Secuencia de actividades.

Incluye 2 actividades.

1.5. Criterios de evaluación.

No tiene ninguno.

 

2. Aplicación en el aula.

 

Este REA, en mi opinión, es usable dentro del aula. Representa el tema uno del módulo profesional de Seguridad Informática, que trata de una introducción a la seguridad, con una serie de conceptos básicos a la hora de trabajar en este módulo profesional.

Como es un tema eminentemente teórico (en esencia se trata de una serie de conceptos básicos en la Seguridad Informática), se puede utilizar prácticamente todo este REA para trabajarlo en clase.

 

Los aspectos más relevantes son las 2 actividades incluidas, puesto que hace pensar al alumnado sobre la seguridad en diversas actividades realizadas. En la primera de ellas se estudia la seguridad en una serie de trabajos cotidianos en un centro de cálculo de una empresa. La segunda, mediante una máquina virtual, establece mecanismos de seguridad (instalación de antivirus, cortafuegos,...)

 

3. Elementos de diseño.

 

Este REA es una presentación, no interactiva, con texto y gráficos. Dichos elementos son apropiados. No se cita la fuente de origen. Tiene una licencia universal, que permite incluir sus recursos en un REA:

4. Aspectos relevantes.

Realmente este REA no contiene elementos más destacables, a mi entender. Yo añadiría enlaces a cada uno de los conceptos explicados y software mencionado. También creo interesante añadir animaciones o vídeos (por ejemplo, de Youtube), donde se explicaran los trabajos cotidianos mencionados en una de las actividades que incluye este REA y los tipos de ataques mencionados. El aspecto que yo incluiría sería la exposición clara y sencilla que se emplea en ese REA.