ÁREA: FÍSICA Y QUÍMICA  ETAPA: ESO    NIVEL: 4º

CONTEXTO:

• El aula de física y química (preferentemente laboratorio)
• El domicilio del alumno
• La biblioteca
• El aula con ordenadores o tabletas con conexión wifi.

COMPETENCIAS que se trabajan: CL, CM, CIMF, CTIC, CSC, CCA, CAA y CAIP. En mayor o menor porcentaje

La tarea que pretendemos que desarrollen los alumnos es la de investigar sobre los procesos que permiten suministrar,  almacenar, transformar o transferir energía, familiarizándose, a su vez, con dicho concepto y que lleguen a comprender y valorar las condiciones más favorables para la utilización óptima de la energía.

Utilizando lo aprendido, dado que cualquier cambio implica un proceso de transferencia energética y de degradación, los alumnos deberán ahora investigar las diferentes fuentes de energía que nos brinda la naturaleza y buscar un método de clasificación de todas elles atendiendo al criterio de sostenibilidad. Finalmente deberán elegir que sistema o sistemas elegirían para su propia casa.