1.3 Inglés tercero EP

Ana González
Área de conocimiento
Contexto educativo
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INGLÉS TERCERO DE PRIMARIA

 

  1. Competencia en comunicación lingüística: se trata de que los alumnos sean capaces de utilizar la lengua extranjera para comunicarse tanto dentro como fuera del aula.

 

Dimensión cognitiva:

  • Conoce el vocabulario sobre los animales
  • Conoce las estructuras gramaticales de la unidad (there is/are)
  • Conoce las canciones sobre los animales
  • Conoce órdenes y frases de uso en el aula

 

 

Dimensión instrumental:

  • Aplica el vocabulario y es capaz de incorporarlo en actividades  y de forma oral
  • Aplica sus conocimientos para hacer predicciones sobre la historia
  • Aplica sus conocimientos para resolver ejercicios basados en estructuras gramaticales

 

  • Dimensión actitudinal:
  • Reconoce la importancia de tener una actitud positiva hacia los hablantes de la lengua extranjera.
  • Reconoce la importancia de respetar y valora las diferentes culturas de los países de la lengua extranjera.

 

 

  1. Competencia digital: se trata de que los alumnos utilicen los recursos TIC que tienen a su disposición para aprender, comunicarse… siendo conscientes de su funcionamiento y del correcto uso de los mismos.

 

Dimensión cognitiva:

  • Conoce los instrumentos y la utilización apropiada de las TIC.
  • Conoce las rutas necesarias para acceder a los ejercicios online y los desempeña con éxito.
  • Conoce la información obtenida a través de las TIC y las utiliza como aporte a sus nuevos conocimientos sobre la unidad.

 

Dimensión instrumental:

 

  • Aplica los conocimientos sobre el ordenador para realizar las actividades online de la unidad.
  • Aplica los conocimientos sobre la lengua para intercambiar información a través del programa etwinning con compañeros de otros países.

 

Dimensión actitudinal:

 

- Reconoce la importancia de una actitud crítica y reflexiva con respecto al uso responsable de las TIC.