Hacia el cambio metodológico a través de las unidades didácticas integradas

Isabel González
Hacia el cambio metodológico a través de las unidades didácticas integradas

Por sugerencia de los tutores del curso "Respuesta educativa ante al alumnado con TDAH", del departamento de Formación en red del INTEF, en la presente edición se ha ofrecido a los participantes la posibilidad de utilizar las unidades didácticas integradas para dar respuesta el alumnado con TDAH. Para ello, hemos utilizado, en parte, el material compartido durante la realización del curso de verano "Competencias clave en el aula", que incluye el testimonio de Mª José Oviedo, directora del Colegio Miralvalle, participante en el proyecto COMBAS: en el vídeo nos cuenta cuál ha sido el proceso que les ha llevado, desde la reflexión de su práctica docente, a un proceso de cambio metodológico.