Queridos compañeros/as. Os comparto mi prototipo de proyecto y si os animáis aquí estamos para llevarlo a cabo juntos.

Título: Tutoriales ELE Gr@m@tic@t@l

Modalidad: Semi-presencial

Etapa: Primer y segundo ciclo de secundaria obligatoria y, en general, cualquier alumnado ELE de niveles A1, A2 y B1.

Perfil de estudiantes: Alumnado inmigrante de las Aulas ATAL de Andalucía en los IES Torre Almenara y Villa de Mijas aunque está abierto a todo tipo de alumnado de español ELE.

Producto final: Reflexión lingüística sobre inventario gramatical del Instituto Cervantes a través de tutoriales elaborados por el alumnado sobre aspectos gramaticales de la lengua castellana desde una perspectiva de Español como Lengua Extranjera (ELE) .Se trataría de construir un tutorial de gramática española con los 17 puntos básicos del inventario de Gramática A1, A2  y B1 del Cervantes en formato vídeo, entrada de blog o presentación ppt.

Relación con el currículo: Criterios comunes del Marco de  Referencia europeo en los niveles A1_A2_B1 en lengua castellana y competencias básicas lingüística y digital, principalmente.