• TÍTULO

Volviendo a Roma.

• MODALIDAD Y ETAPA

Alumnado de tercer ciclo de primaria.

En principio se plantea para los alumnos de sexto de primaria, pero se puede realizar con alumnos de todas las etapas educativas.

• PERFIL DEL ESTUDIANTE

No se requiere un perfil especial, creo que puede atraer a cualquier tipo de alumno. En principio necesitamos alumnos curiosos y con ganas de investigar.

• PRODUCTO FINAL

El producto final será la visita a un parque arqueológico romano en la que los alumnos que han participado en el proyecto serán los guías de sus compañeros.

• RELACIÓN CON EL CURRÍCULO

Este proyecto tratará aspectos de las áreas de lengua, matemáticas y sobre todo conocimiento del medio, de todos modos se pueden realizar actividades en todas las áreas. Se trabajan todas las competencias básicas. Quizás la que más se trate sea  la competencia  en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

Como se puede apreciar, por el artículo anterior, este proyecto está basado en un proyecto que realicé  años atrás centrado en el parque arqueológico Segóbriga. Este segundo proyecto sería la continuación y ampliación del primero saliendo de nuestro entorno más cercano para descubrir otros lugares.

http://jjjsssgomez.wordpress.com/2014/04/25/unidad-2-prototipo/