El aprendizaje por proyectos pretende estimular la colaboración e interacción entre participantes para solucionar problemas y conseguir metas,  metas que deben llegar a plasmarse en productos  que, a nuestro modo de ver,  pueden considerarse bienes tangibles o acciones. Pues bien, como parece ser que la máxima preocupación del ABP es conseguir una incidencia social y una transformación del entorno proponemos el siguiente proyecto.

El proyecto está diseñado para llevarlo a cabo con estudiantes de Bachillerato. Se pretende que mediante la acción coordinada de las áreas de Psicología, Biología, Dibujo y Lengua los alumnos consigan una serie de estrategias que les permitan interactuar, apoyar y ayudar a personas con serias alteraciones de la comunicación y con necesidades educativas especiales.