<p>Como tarea para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch, se pedía la elaboración de un proyecto susceptible de ser llevado al aula. Dejo a continuación una propuesta para integrar el pensamiento computacional y el uso de dicha herramienta, en una asignatura como Lengua (en este caso castellana, aunque podría realizarse también en otra lengua cooficial).</p> <p>&nbsp;</p> <iframe src="https://drive.google.com/file/d/...

<p>&nbsp;</p> <ul id="yui_3_13_0_2_1478290778119_196" style="margin: 1em 1em 1em 2em; list-style-position: outside; list-style-image: initial; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &quot;Open Sans&quot;, sans-serif; font-size: 13px;"> <li style="margin: 0px;"><strong>Letra del grupo:</strong> D (subgrupo D7).</li> <li style="margin: 0px;">&nbsp;</li> <li id="...

<p>Si consideramos los PLE como algo vivo, en constante evolución, es normal que vaya sufriendo cambios en sus distintos elementos (herramientas, recursos o fuentes, red de contactos). Dejo a continuación la última versión del mío (<a href="http://escoler.blogspot.com.es/2015/04/mi-ple-v3-de-flipado-mejorado.html" target="_blank">explicada con más detalle aquí</a> por si alguien le interesa), y aprovecho para cometar un pequeño truco que a mí me está dando...

<p>&nbsp;</p> <p><img alt="Infografía sobre la evolución de la educación a distancia." src="/sites/default/files/imce/francasalf_17180/evolucion_educacion_distancia.png" /></p> <p>Publicada inicialmente <a href="http://escoler.blogspot.com.es/2015/03/cargando-la-educacion-distancia.html" target="_blank">en una entrada de mi blog personal</a>.</p>