Número es la capacidad que tiene el niño para establecer correspondencias entre los objetos, agrupar objetos y logra seriar objetos, y para lograr desarrollar estas capacidades se debe poner en contacto al niño con muchos objetos de su entorno

Los estudiantes se reunirán en círculo y cada uno traerá un pequeño conjunto de objetos (botones, bloques, tapas, etc.). Se les pedirá que cuenten en voz alta la cantidad de objetos que tienen y que los coloquen en orden frente a ellos. Luego, en grupos pequeños, contarán y compararán sus conjuntos.