Almudena Polo del

Recursos

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  • Diario de la biblioteca

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    <p>DIARIO DE MI BIBLOTECA</p> <p>&nbsp; &nbsp;Cercanos ya a terminar el curso os dejo mi diario de aportaciones e ideas para dar vida a la biblioteca de mi Centro.</p> <p>Creo que el trabajo ha sido productivo por lo práctico. He podido centrar mis espectativas respecto al funcionamiento de la biblioteca. Empezaré por realizar actividades de animación y difusión y poco a poco espero poder catalogar todos los fondos.</p> <p>!Nos vemos pronto!...

  • ¿Qué leo?

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    <p><iframe frameborder="0" height="611" src="https://www.easel.ly/index/embedFrame/easel/6043271" width="792"></iframe></p>

  • UDI,trabajo final. Huerto escolar

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    <p>Trabajo final del grupo b5</p>

  • Indicadores de evaluación. Habitos saludables en el huerto escolar

    Artículos

    <p>Indicadores de evaluaci&oacute;n de la UDI: el huerto escolar.<br /> &nbsp;</p>

  • Competencia lingüística.

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    <p>Ejemplo de aplicaci&oacute;n de la competencia ling&uuml;&iacute;stica con pruebas pr&aacute;cticas y delimitaci&oacute;n de items evaluables.</p>

  • UDI-1

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    <p>Unidad did&aacute;ctica integrada de las &aacute;reas de Educaci&oacute;n F&iacute;sica, &Eacute;tica y Lat&iacute;n para 4&ordm; de ESO, el tema es el huerto escolar.</p>