<p>Si estás pensando en realizar un proyecto de narrativa digital, pero necesitas gente que te ayude y colabore contigo, puedes compartirlo en el siguiente&nbsp;<strong><em>Banco de Ideas</em></strong>:&nbsp;<a href="http://list.ly/list/q5a-banco-de-ideas-number-edunarramooc" target="_blank"><span style="line-height: 1.8em;">http://list.ly/list/q5a-banco-de-ideas-number-edunarramooc</span></a></p>

<p>Dolors Reig reflexiona sobre cómo el alumnado es consciente de su aprendizaje, de la gran capacidad de adaptación y el papel del profesorado:&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=C_46_Vk5atM" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=C_46_Vk5atM</a></p>

<p>Diversos docentes, han participado realizando proyectos narrativos que han sido compartidos en el siguiente enlace:</p> <p><a href="https://issuu.com/verobasilotta/docs/dossier_de_proyectos_colaborativos_con_tic/3?e=0/1031910" target="_blank">https://issuu.com/verobasilotta/docs/dossier_de_proyectos_colaborativos_con_tic/3?e=0/1031910</a></p>

<p>La narrativa #Transmedia llega hasta la Geografía, mediante el uso del apocalipsis zombie. En el siguiente enlace puedes ver el trabajo de un orifesir de Estados Unidos al respecto:</p> <p><a href="http://www.e-historia.cl/e-historia/aprendiendo-geografia-con-el-metodo-zombie/" target="_blank">http://www.e-historia.cl/e-historia/aprendiendo-geografia-con-el-metodo-zombie/</a></p>

<p><span style="line-height: 28.8px;">En el enlace adjunto, se expone cómo educar a narradores digitales en el aula y algunas posibles propuestas para realizarlas en clase:&nbsp;</span><a href="https://www.edsurge.com/news/2015-08-26-a-guide-to-producing-student-digital-storytellers" style="line-height: 28.8px;" target="_blank">https://www.edsurge.com/news/2015-08-26-a-guide-to-producing-student-digital-storytellers</a>...

<p class="rtecenter"><img alt="" src="/sites/default/files/imce/jesus.santos_23229/u3.001.png" style="width: 500px; height: 324px;" /></p> <p class="rtejustify">Como ya os presentamos al inicio del curso, en la tercera semana comenzamos con el diseño de tareas cooperativas. Para enfrentarnos a esta tarea, el alumnado del MOOC Aprendizaje Cooperativo, pasará por dos fases: establecimiento el nivel de ayuda con el que...