La situación de aprendizaje planteada permite que el alumnado se centre en el mundo animal y en los diferentes hábitats existentes. Se invita a los estudiantes a conocer los diferentes grupos de animales según su clasificación , características y adaptabilidad al entorno. Mediante la observación de la fauna existente, se pretende estimular la curiosidad del alumnado y subrayar la importancia de la dependencia en las relaciones entre los seres vivos para la supervivencia de las especies.