La actividad gira en torno al aprendizaje del ciclo del agua. La idea es que los alumnos sean capaces de representar el viaje de una gota de agua. Ini-cia con una reflexión sobre el ciclo del agua, seguida de un video explicati-vo. Luego, los estudiantes investigan y crean una presentación en creativo (cuento, noticiero o teatro), que graban en video. Finalmente, comparten sus producciones en clase para analizarlas en grupo.