A través de dinàmiques digitals, cooperatives i de reflexió, l'alumnat identifica conflictes habituals i proposen solucions reals. El procés culmina amb la creació col·laborativa d’una normativa de convivència consensuada. Es pretén fomentar un clima positiu i un sentiment de grup basat en el respecte i la corresponsabilitat. Està dissenyada per a l’alumnat de 1r d’ESO i es desenvolupa durant les sessions de tutoria a l’aula ordinària.