Artículo de opinión sobre las iniciativas de profesores ingeniosos para desarrollar sus asignaturas en clase. Crítica al concepto 'emotional coaching'

To do list: proofreading, contraseñas, QR, Inteligencia Artificial

EUGENIO FOUZ

“I was working on the proof of one of my poems all the morning, and took out a comma. In the afternoon I put it back again.” (OSCAR WILDE)

Ola K ase? Que qué passa tíio vaya rollo suelta el colega eh. No sé digo yo que a l o mejor si haces una estupidez ahora mismo el pesao ese te echa fuera y aprovechas pa irte un rato al aseo eh, qué te parece. Eres grande, chaval. Si no fuera por tus actuaciones en clase esto se aría un rrollo inaguantable del carajo. Anda, haz tu papel, es lo que esperamos todo s de tí, tío no te amuermes haz una gracieta y nos reímos todos jajajja. Ñmira que eras guay. Me caes bien muy bien.

El mensaka del semáforo

ARTURO PEREZ REVERTE

XLSemanal - 13/12/2010

La moto está parada en el semáforo de un paso de peatones, con un pavo encima:

un mensajero con el rótulo fosforito de su empresa en la espalda. Detengo el coche

en su aleta de babor y miro la máquina. Pese a la caja portaequipajes del asiento

trasero, me recuerda la hermosa moto italiana que tuve hace treinta y tantos años

largos, a esa edad en que te crees invulnerable; cuando eres joven, inconsciente y