<p><strong><a href="https://view.genial.ly/5b793ec979de8f083644f807/todos-los-caminos-condu…; rel="nofollow">¿Por qué “todos los caminos conducen a Roma”?&nbsp;</a>&nbsp; &nbsp;</strong></p>

<p>En este artículo realizo un breve análisis de un REA del área de matemáticas que ha llamado mi atención.</p>

<p><span style="font-size:14px;"><strong>Título: </strong>Envasado matemático</span></p>

<p><span style="font-size:14px;"><strong>Autora:</strong> </span>Henar Moreno Villar</p>

<p>&nbsp;Dejo mi proyecto Flipped, ha sido un placer compartir este curso con vosotros, y las evaluaciones han sido geniales y muy enriquecedoras, muchas gracias a todos y todas.&nbsp;</p>

<p>Dejo aquí el <a href="http://marisapmas.blogspot.com.es/2017/11/compartimos-nuestro-proyecto…; rel="nofollow">enlace </a>a la entrada de mi blog donde os comparto mi proyecto Flipped Classroom, llamado "Sociedad griega", destinado a la asignatura de Cultura Clásica de 3º de la ESO. ¡Espero que os guste!</p>

<p>Dejo aquí el <a href="http://marisapmas.blogspot.com.es/2017/11/compartimos-nuestro-proyecto…; rel="nofollow">enlace </a>a la entrada de mi blog donde os comparto mi proyecto Flipped Classroom, llamado "Sociedad griega", destinado a la asignatura de Cultura Clásica de 3º de la ESO. ¡Espero que os guste!</p>

<p>1. TITULO DEL PROYECTO:<br />
LEGADOS: El Aula arqueológica como recurso didáctico y motivador.<br />
2. CONTEXTO DE TRABAJO:<br />
El presente proyecto de innovación educativa que aquí presentamos va dirigido a los alumnos de primer y segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), compuesto por 250 alumnos y alumnas.<br />

<p>A continuación os muestro mi primer proyecto Flipped Classroom diseñado para el INTEF:</p>

<p><a href="http://cuadernotecnoutopia.blogspot.com.es/2017/11/primer-proyecto-flip…; rel="nofollow">http://cuadernotecnoutopia.blogspot.com.es/2017/11/primer-proyecto-flip…;

<div class="separator" data-mce-style="text-align: right;" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Georgia, &quot;Times New Roman&quot;, &quot;Bitstream Charter&quot;, Times, serif; font-size: 16px; text-align: right;"><strong><em>“Las Matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo”&nbsp;</em></strong></div>

<p>En el siguiente enlace podréis encontrar el proyecto de Flipped Classroom desarrollado para una clase de 3ºESO en la asignatura de Lengua castellana y literatura.</p>

<p>Como puede verse en el gráfico que lo presenta, se trata de que los alumnos realicen varias actividades a través de las cuales lleguen a conocer las características propias de la literatura del Renacimiento (autores relevantes, temática, formas poéticas...) para que finalmente produzcan un soneto propio y lo graben sobre una base rítmica de rap.</p>

<p>Tarea 5&nbsp;<a href="http://bit.ly/2fzgcE9&quot; rel="nofollow">http://bit.ly/2fzgcE9</a></p&gt;