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Una escuela con derechos

<p>Este proyecto se lleva a cabo juntamente con UNICEF como proyecto piloto en una escula de Barcelona. El objetivo es poder convertir el centro en &quot;Una escuela con derechos&quot;. A trav&eacute;s de este proyecto se pretende que tanto los alumnos como toda la comunidad educativa del centro conozca la convenci&oacute;n de los derechos humanas y cambien sus actitudes y conductas de tal manera que se respeten los derechos de los ni&ntilde;os.&nbsp;</p>

Trabajo final. Derechos Humanos torcidos. Patrica García Menéndez

<p>Presento mi trabajo final ABP cuyo t&iacute;tulo es: &quot;Derechos Humanos <em>torcidos&quot;&nbsp;</em>. En el mismo planteo una reflexi&oacute;n sobre los Derechos Humanos&nbsp;que incluye&nbsp;un panorama sobre su historia, sobre la violaci&oacute;n constante de los diferentes art&iacute;culos de la Declaraci&oacute;n Universal de los DH&nbsp;y sobre la infinidad de personas que han dedicado y dedican su vida a conseguir que nos acerquemos un poquito a la utop&iacute;a de su cumplimiento.

Autoevaluación de competencas digitales

<p><a name="OLE_LINK4"></a><a name="OLE_LINK3"><strong>AUTOEVAUACI&Oacute;N</strong></a></p>

<p>&iquest;C&oacute;mo puedes mejorar tu competencia digital?</p>

<p>Antes de realizar la lectura del cuadro expuesto en la parte inferior me permito considerar que la competencia digital no consiste solo en la ense&ntilde;anza mec&aacute;nica de habilidades en el manejo de computadores (Rafael Casado).</p>