<p style="text-align:justify">La propuesta que se presenta a continuaci&oacute;n, <strong>#DansaIEStic</strong>, es un proyecto adaptado a la metodolog&iacute;a del <em>Aprendizaje Basado en Problemas</em> &shy;&shy;&ndash;ABP o PBL&nbsp;en ingl&eacute;s&ndash;, cuyo producto final consistir&aacute; en la <strong>representaci</strong><strong>&oacute;n esc&eacute;nica multimedia</strong> de un espect&aacute;culo danc&iacute;stico individual y colectivo.

<p>En esta Secuencia Did&aacute;ctica se trabaja, la natualeza y la propagaci&oacute;n de la luz y el sonido, sus propiedades comunes por ser ambos fen&ccedil;omenos de naturaleza similar. Se realizan tambi&eacute;n experiencias para analizar los hechos como las ilusiones sonoras, visuales...</p>

<p>https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/luz-e-…;

<p>El proyecto consiste en realizar una serie de productos que ayuden a conocer y difundir nuestro centro educativo. Entre esos productos se elabora un libro con capa de realidad aumentada con material multimedia de v&iacute;deos, im&aacute;genes, sonido, etc. Adem&aacute;s se crean c&oacute;digos QR por todo el centro geolocalizados. La idea es exponer el proyecto a familiares, amigos, vecinos y responsables de empresas que colaboran con el centro en Formaci&oacute;n Profesional. En el proyecto colaboran alumnos de diversas etapas, FP y ESO.

<p>El proyecto consiste en realizar una serie de productos que ayuden a conocer y difundir nuestro centro educativo. Entre esos productos se elabora un libro con capa de realidad aumentada con material multimedia de v&iacute;deos, im&aacute;genes, sonido, etc. Adem&aacute;s se crean c&oacute;digos QR por todo el centro geolocalizados. La idea es exponer el proyecto a familiares, amigos, vecinos y responsables de empresas que colaboran con el centro en Formaci&oacute;n Profesional. En el proyecto colaboran alumnos de diversas etapas, FP y ESO.

<p>Blog en el que comparto recursos y experiencias TIC en el aula y pretendo favorecer el trabajo colaborativo y participativo entre familia y escuela.</p>

<p>http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>&nbsp;</p>

<p>Aqu&iacute; teneis mi presentaci&oacute;n multimedia reflexiva con capzles <a href="http://www.capzles.com/835cb963-ff64-4cf4-adde-f1bc0ec68f89&quot; target="_blank">http://www.capzles.com/835cb963-ff64-4cf4-adde-f1bc0ec68f89</a></p&gt;

<p>La podeis ver en&nbsp; <a href="http://portafoliolaurais.blogspot.com.es/">http://portafoliolaurais.blo…;

<p>Actividad final del curso del INTEF</p>

<p>https://prezi.com/r-5z2-oq3tfc/portafolio/?utm_campaign=share&utm_mediu…;

<p>Multimedia publicado por el Diario El Pa&iacute;s. Un recurso educativo para el trabajo en el aula.</p>

<p>Muy bueno.</p>

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<p>http://elpais.com/especiales/2014/europa-frontera-sur/</p&gt;

<p>&iquest;Queremos saber lo que necesitamos para viajar a lugares como&nbsp;Estados Unidos,&nbsp;Alaska,&nbsp;Tailandia&nbsp;o&nbsp;Argentina? Los alumnos de 3&ordm; de ESO del IESO &quot;Antonio Calv&iacute;n&quot; nos ofrecen sus&nbsp;gu&iacute;as de viaje multimedia.</p>