<p>Video sobre el Intercambio entre el IES Zurbar&aacute;n de Badajoz y el Schiller Gymnasium de Offenburg, Alemania.</p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=wPOHjlDhiJA</p&gt;

<p>Este recurso consiste en el Proyecto final del curso &quot;De espectador a programador&quot; del INTEF. En mi caso me he decantado por una actividad de programaci&oacute;n con Scratch para 2&ordm; de Bachillerato en la asignatura de Tecnolog&iacute;as de Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n.</p>

<p>Actividad de descubrimiento sobre los logos y leyendas que llevan los cosm&eacute;ticos en sus envases.</p>

<p><a href="http://scratch.mit.edu/projects/39442374/">http://scratch.mit.edu/proje…;

<p>&nbsp;</p>

<p>Memoria de un proyecto en Scratch para el estudio de los circuitos el&eacute;ctricos serie. Sirve como base para a&ntilde;adir circuitos paralelo y mixtos</p>

<p>He hecho mi primer v&iacute;deo, me parece increible!!!!!y me encanta.</p>

<p>El t&iacute;tulo es: &nbsp;&quot;Las Apps ya formen parte del mundo de los ni&ntilde;os&quot;, lastima que solo eran 30 seg&nbsp;<img alt="sonrisa" src="http://formacion.educalab.es/theme/image.php/anomaly/core/1405508749/s/…; title="sonrisa" /></p>

<p>Salman Khan habla acerca de c&oacute;mo y por qu&eacute; cre&oacute; Khan Academy, una serie de videos educativos cuidadosamente estructurados que ofrecen una gu&iacute;a completa en matem&aacute;ticas y, ahora, otros temas. Khan nos muestra el poder de los ejercicios interactivos y hace un llamado a los maestros a considerar un cambio en la manera de trabajar en el sal&oacute;n de clase.</p>

<p>http://youtu.be/SaChwxLgVhM</p&gt;

<p>Material editado por la Escuela de organizaci&oacute;n industrial</p>

<p>http://www.slideshare.net/slides_eoi/tscar-lara-mlearning-cmo-llevar-el…;