<p>La estructura narrativa de este SD presenta en&nbsp;sucesi&oacute;n temporal lineal, un d&iacute;a escolar, varios temas de inter&eacute;s de trabajo, que van desde beneficios educativos de un desayuno saludable, prevenci&oacute;n de riesgos en la escuela y finalizar el uso y disfrute del tiempo de ocio circunscrito&nbsp;al campo tecnol&oacute;gico.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Descripci&oacute;n en catal&aacute;n de lo que es una clase invertida. Pertenece al blog <em>El diari de l&acute;educaci&oacute;</em>. El texto est&aacute; en catal&aacute;n y contiene enlaces en ingl&eacute;s y espa&ntilde;ol.</p>

<p>http://diarieducacio.cat/blogs/bits/2014/03/27/flipped-classroom-la-lli…;

<p>En esta Secuencia Did&aacute;ctica se trabaja, la natualeza y la propagaci&oacute;n de la luz y el sonido, sus propiedades comunes por ser ambos fen&ccedil;omenos de naturaleza similar. Se realizan tambi&eacute;n experiencias para analizar los hechos como las ilusiones sonoras, visuales...</p>

<p>https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/luz-e-…;

<p>&iexcl;Busco soci@s para mi proyecto! Espero que os parezca interesante y que lo pod&aacute;is aplicar...</p>

<p>http://maribeltarres.blogspot.com.es/2014/04/mi-proyecto-mueren-las-len…;

<p>Otro v&iacute;deo diminuto sobre el tema, esta vez de Javier S&aacute;nchez, peque&ntilde;o pero con mucha sustancia.</p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=qyU_m2oafFU</p&gt;