<p>http://www.slideshare.net/PalomaSanchez8/udi-el-renacimiento-la-integra…;

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>INTEF CClave_Oct15</strong></p>

<p><strong>3.4. Creando indicadores de evaluación</strong></p>

<p>&nbsp;<img align="left" alt="el-hombre-de-vitruvio.jpg" height="114" hspace="12" src="file:///C:/Users/Paloma/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" vspace="12" width="114" /></p>

<p>&nbsp;</p>

<p align="center">&nbsp;</p>

<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="924">
<tbody>
<tr>
<td>
<p align="center"><strong>1-&nbsp;&nbsp; IDENTIFICACIÓN</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>MARCO NORMATIVO:</strong></p>

<p>Principales acontecimientos hist&oacute;rico-filosof&oacute;ficos del cambio de &eacute;poca del Renacimiento</p>

<p>Principales acontecimientos hist&oacute;rico-filosof&oacute;ficos del cambio de &eacute;poca del Renacimiento</p>

<p>9a. Renacimiento</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Se pasa de un contexto netamente religioso a otro que poco a poco va dejando de lado a la Iglesia. C&oacute;mo se fragu&oacute; todo esto? Podemos se&ntilde;alar algunos hechos importantes:</p>

<p>&nbsp;</p>