<p dir="ltr" id="docs-internal-guid-43ab5ddc-ed76-de79-8732-cfdc2eb898d9" style="text-align: justify; line-height: 1.7999; text-indent: 35.45pt; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><b style="font-weight: normal;"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: &quot;Century Gothic&quot;; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; background-color: transparent;">VIDA SALUDABLE EN EL I.E.S.

<p>Este mini proyecto ha sido realizad durante el curso de Flipped Learning que acabo de realizar. &nbsp;Creo que es bastante flexible y puede adaptarse a cualquier edad. &nbsp;La rúbrica diseñada es para uso del profesorado. &nbsp;El alumnado de 1º Primaria necesitaría mejor una diana y/o una rúbrica más simple para realizar su auto y coevaluación.</p>

<p>Este mini proyecto ha sido realizad durante el curso de Flipped Learning que acabo de realizar. &nbsp;Creo que es bastante flexible y puede adaptarse a cualquier edad. &nbsp;La rúbrica diseñada es para uso del profesorado. &nbsp;El alumnado de 1º Primaria necesitaría mejor una diana y/o una rúbrica más simple para realizar su auto y coevaluación.</p>

<p>Este mini proyecto ha sido realizad durante el curso de Flipped Learning que acabo de realizar. &nbsp;Creo que es bastante flexible y puede adaptarse a cualquier edad. &nbsp;La rúbrica diseñada es para uso del profesorado. &nbsp;El alumnado de 1º Primaria necesitaría mejor una diana y/o una rúbrica más simple para realizar su auto y coevaluación.</p>

<p>He compartido en mi blog el proyecto flipped diseñado para el curso. Podéis consultarlo en el siguiente enlace:&nbsp;<a href="http://elracodelsnombres.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final-fc.html…;

<p>Os presento mi primera unidad AICLE dirigida al 3º curso de ESO dentro de la asignatura Geografía e Historia.</p>

<p>He publicado en mi blog</p>

<p>http://blogdeyolandaromasantaaicle.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>un resumen con los aspectos fundamentales. Espero que os sirva de ayuda y tambien confio en que me comentareis todo aquello que os sugiera.</p>

<p><span>El objetivo de este proyecto no deja de ser que los alumnos perciban el reciclaje como una actividad que supone un esfuerzo pequeño en comparación con el beneficio al medio que reporta. Así, trabajando desde edades tempranas conseguimos formar generaciones responsables con el medio ambiente.</span></p>

<p><strong>Enlace al pdf a través del blog</strong>:&nbsp;</p>

<p class="rtejustify">Infundir o intentar introducir el respeto por el medio ambiente a las generaciones más jóvenes es una obligación ética de los mayores, de la sociedad por norma general, así sea en forma de políticas como a través de la enseñanza en los institutos o bien con el ejemplo en su ambiente más próximo. No en balde, son el futuro y de esa transmisión de valores que va a depender el futuro del planeta.<br />
<br />

<p><a href="http://es.slideshare.net/MartaMigoxi/udi-medio-ambiente-y-consumo-respo…;

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p dir="ltr"><span id="docs-internal-guid-22fbeefa-b07f-e69d-705d-dddbdf550359"><span>Modelo de Unidad Didáctica Integrada</span></span></p>

<p><br />
&nbsp;</p>