Las IAs las próximas Dvincci. UCACUE
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<p>El material que se adjunta es útil para el trabajo de las estaciones del año. En ellas aparece relacionado imagen-texto con la estación correspondiente con la finalidad de facilitar la adquisición de vocabulario.</p>
<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/ana.becerra_35610/estaciones_del_ano.jpg" style="width:567px; height:810px" /></p>
<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/mh.emilio_34248/captura_mecanico.png" style="width:440px; height:566px" /></p>
<p> </p>
<p>Guía para abordar los distintos aspectos del comentario de imágenes históricas como recurso educativo para la didáctica de las Ciencias Sociales en secundaria y bachillerato.</p>
<p>http://www.slideshare.net/elesame/elcomentariodeimgeneshistricas-090501…;
<p style="text-align: justify;">A la hora de generar actividades, materiales, trabajos, tanto profesores como alumnos nos apoyamos en imágenes, vídeos, audios...<br />
<p style="text-align: justify;">Slide.ly<a href="http://slide.ly/" rel="nofollow" target="_blank"> </a>es un excelente sitio gratuito para crear presentaciones o slideshows (pases de imágenes) acompañadas de audio y con la posibilidad de elegir diferentes efectos visuales.
<p style="text-align: justify;">Tal y como mencionábamos en el post <em>5 buscadores imprescindibles de imágenes libres y gratuitas, </em> a la hora de obtener imágenes gratis de Internet lo podemos <strong>hacer</strong> <strong>mal</strong> y guardarnos en el disco duro lo que queramos sin mirar a quién pertenecen las imágenes o podemos <strong>hacerlo</strong> <strong>bien</strong>&nb
<p>Antes de enfrentarme al cuestionario propuesto en esta unidad del curso, soy totalmente que mi práctica cooperativa en el aula es totalmente deficiente. </p>
<p>Los últimos años he sido tutor de varios cursos en el mismo aula (este curso 4º, 5º y 6º). Aunque son pocos alumnos, esta circunstancia requiere cierta organización para que todos los alumnos tengan “tarea” mientras atiendes o explicas con un curso determinado. </p>
<p style="text-align: justify;">Los docentes que mantienen blogs educativos o que fabrican sus propios contenidos digitales, a través de herramientas de autor como Constructor 2.0,Ardora, Lim..., son conscientes de lo importante que es cuidar el <strong>aspecto gráfico </strong>de sus publicaciones introduciendo iconos que contribuyan a reforzar la efectividad de sus mensajes.