<p>Desde la Fundación Cibervoluntarios formamos a los menores y sus familias, en el uso seguro y positivo de internet y las redes.</p>

<p>A raíz del estado de alarma y la situación de pandemia mundial que estamos viviendo, nuestra relación con las herramientas tecnológicas se ha disparado. Sobre todo, la de los más jóvenes, que han pasado de utilizar sus smartphnes y ordenadores para el tiempo de ocio a utilizarlos para continuar su formación académica de manera online, en este final de curso tan atípico.</p>

<p class="rtecenter">¡¡Comienza una nueva edición del proyecto <strong><em>Para, piensa, conéctate</em></strong>!!&nbsp;</p>

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<p>Aquí dejo el enlace de mi Reto 3. Se trata de una <a href="http://flippeandoando.blogspot.com.es/2016/05/materializando-mi-narraci… Digital sobre las familias</a> hecha cómic utilizando la herramienta Storyboardthat.&nbsp;</p>

<p><strong>Estructura y organización:</strong> El REA “Padres y Educadores” <a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349687300">http://procomun… encuentra recogido dentro del Proyecto EDIA “Saber estudiar”, publicado por el CeDeC. Su estructuración interna es completa, contando con cinco módulos diferentes. En mi opinión, de especial importancia dentro del marco de la orientación en la escuela.

<p>¿También os pasa esto a vosotros? Me gustaría conocer la situación en vuestros centros, porque es un problema que no sabemos cómo resolver. Gracias.</p>

<p><a href="http://maestroenredado.blogspot.com.es/2015/10/deben-los-alumnos-llevar…;