<p>Mediante diversas actividades los alumnos profundizarán en el conocimiento sobre las causas y las consecuencias de la contaminación acústica y lumínica en su vida, sus instrumentos de medida y escalas. Adquirirán herramientas para conocer la situación de ambos tipos de contaminaciones en Andalucía y en su entorno más próximo mediante el uso de webs. Una vez tomada conciencia sobre el problema se buscarán ideas para promover la concienciación en su entorno familiar, educativo y social.

<p>El REA "¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?"&nbsp; de&nbsp;<span>Miguel Ángel Pereira Baz me parece un recurso muy útil y que, sin duda voy a utilizar en mis clases. En él se trabaja mediante la metodología de proyectos el análisis de la publicidad unida a temas de educación en valores como la igualdad de género y la autoestima. Además de contenidos curriculares de la materia de Lengua Castellana y Literatura, trabaja otros como la argumentación, la expresión oral, la comprensión y análisis de medios de la vida cotidiana...