Las Enfermedades Raras (ER) son un grupo heterogéneo de enfermedades y condiciones de baja prevalencia, en Europa esta prevalencia se cifra en 1 de cada 2000 personas.
El escaso conocimiento de las ER por parte de los sistemas de atención, genera desventaja y desigualdad en el acceso a servicios y recursos tanto para las personas con diagnóstico de ER, como para aquellas personas que están en proceso de búsqueda de diagnóstico.

Little is known about Rare Diseases (RD) at health, social and educational level. Different studies highlight the general  ack of information within the educational community amongst teachers, carers, classmates etc.

Students with rare diseases are a very diverse group. When we talk about rare diseases, we are faced with a wide range of disorders and symptoms that vary, not only from one disease to another, but also within the same disease.

Las Enfermedades Raras (ER) o poco frecuentes, son las grandes desconocidas a nivel sanitario, social y educativo. Diferentes estudios recogen la falta de información que existe por parte de la
comunidad educativa, profesores, cuidadores, compañeros,…

El alumnado con una enfermedad rara se caracteriza por su diversidad, cuando hablamos de enfermedades raras nos encontramos ante un variado grupo de desórdenes y síntomas que varían no sólo de una enfermedad a otra, sino también dentro de la misma enfermedad.

<p>La posibilidad de acceder y comprender fácilmente los entornos y servicios de uso público está reconocida como un derecho universal de las personas con y sin discapacidad. Las acciones diseñadas para mejorar la Accesibilidad Cognitiva de los distintos entornos benefician a toda la comunidad.</p>

<p>Generando entornos y servicios comprensibles para todas las personas se generan espacios&nbsp; inclusivos favoreciendo así la inclusión educativa de todo el alumnado.</p>

<p><a href="http://blog.artefacts-berlin.de/?p=108">Aquí</a> tenéis un recurso muy lúdico pero a la vez apto para que nuestros alumnos se hagan una idea de lo que es el trabajo de campo en las excavaciones arqueológicas y sus protagonistas. Está en inglés, pero con todo resulta muy fácil completar la actividad. Muy adecuada para alumnos de 1r de ESO (que son los que cursan la Prehistoria), incluidos aquellos que sigan programas de atención a la diversidad.</p>

<p><strong>Una escuela de color.</strong></p>

<p>&quot;Cada ni&ntilde;o necesita un traje a medida. Favoreceremos su desarrolloen la medida en que sepamos adaptarnos a sus peculiaridades y a la forma que tiene de vivir sus experiencias&quot;.</p>

<p>La educaci&oacute;n, el trabajo diario, la comprensi&oacute;on y el afecto son la combinaci&oacute;n m&aacute;gica que hace posible cambiar el destino de un ser humano.</p>