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¡Abajo los radicales! Un blog sobre educación matemática.

<p>Soy profesor de matem&aacute;ticas en un instituto de ense&ntilde;anza secundaria p&uacute;blico. Llevo m&aacute;s de diez a&ntilde;os en esta apasionante profesi&oacute;n. Y cada vez lo tengo m&aacute;s claro: no es que la mayor&iacute;a de los alumnos sean torpes o que los profesores de matem&aacute;ticas no queramos ense&ntilde;ar, sino que se pretende que los estudiantes aprendan demasiados contenidos matem&aacute;ticos en poqu&iacute;simo tiempo. Soluci&oacute;n: o menos contenidos o m&aacute;s horas.