<p>Primeros pasos en la creación de vídeos educativos de matemáticas que puedan servir para utilizar la metodología de "clase invertida".</p>
<p>Experimentación con diferentes programas.</p>
<p>http://abajoradicales.blogspot.com.es/2014/08/empezando-hacer-videos-ed…;
<p style="text-align:justify">Investigando sobre la clase invertida me surge la necesidad de aprender no sólo nuevas metodologías didácticas sino de modo especial nuevas tecnologías que nos permitan flippear la clase, crear un video, un REA o subir una clase a internet u otra plataforma donde nuestros alumnos puedan acceder.</p>
<p>Trabajar a la manera de la flipped classroom creo que puede ser muy interesante pero requiere de una formación y dominio de las TIC por parte del profesorado, que no siempre es tan asequible, fácil o "cómoda". </p>
<p>Se trata de un ejemplo realizado con Scratch.</p>
<p>Proyecto Scratch - Movimiento de varios objetos</p>
<p>Animación de varios objetos en movimiento con el programa Scratch<br />
</p>
<p>¿Por qué las competencias del siglo XXI son importantes? ¿Qué están haciendo los países de toda Europa para garantizar su aplicación en la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas? Mire, aprenda, y si su organización se dedica a la Educación en los ámbitos de la política, la investigación o la práctica, participe en KeyCoNet!</p>
<p>Actividad de movimiento constante de varios objetos con Scratch.</p>
<p>Artículo publicado en la red por IEEE-RITA. Ésta es una publicación de la Sociedad de Educación del IEEE con artículos muy interesantes.</p>
<p>Dentro de la web Flipped Classroom, hay una entrada para ir a</p>
<p>¿Conoces los 30 sitios Web de vídeos educativos más populares?</p>
<p>Ahí pueden encontrar distintos sitios web, donde vienen unos buenos videos</p>
<p>copyright c 2013 theflippedclasroom.es</p>
