<p>Linfograf&iacute;a con los elementos que influyen en el entorno escolar para conseguir el &eacute;xito de nuestros alumnos incluidos los que puedan teneralguna dificultad o tdah.<br />
&nbsp;</p>

<p>http://rosacasares3.blogspot.com.es/2014/05/factores-de-exito-en-el-aul…;

<p><em>&ldquo;Un aula con paredes transparentes&rdquo;</em></p>

<p>Se trata de una actividad para trabajar con los alumnos,&nbsp;el tema de la inclusi&oacute;n partiendo de un sencillo cuento titulado &quot;Por cuatro esquinitas de nada&quot;.</p>

<p>http://laescuelaesdetodosssss.blogspot.com</p&gt;

<p>Sencillo juego de arrastre de dos pol&iacute;gonos diferentes que hacen reflexionar sobre la composici&oacute;n homog&eacute;nea/heterog&eacute;nea de los grupos sociales, la tolerancia, la diversidad personal y social....</p>

<p>http://ncase.me/polygons-es/</p&gt;

<p style="text-align:justify"><a href="http://www.un.org/es/events/culturaldiversityday/"><img alt="" src="http://www.un.org/es/events/culturaldiversityday/images/2013logo_left.j…; style="float:left; height:140px; margin:10px; width:150px" />Cada 21 de mayo tiene lugar en todo el mundo la gran fiesta de la </a><a href="

<p style="text-align: justify;">Las pruebas PISA de lectura han puesto de manifiesto la importancia del trabajo con los textos discontinuos, por la dificultad y especificidad que estos poseen. Por otro lado, en nuestra &uacute;ltima entrada habl&aacute;bamos del car&aacute;cter multimodal de la lectura en el siglo XXI y las habilidades que de ello se derivan para el trabajo en el aula.