<p>En este proyecto, se trabaja con Scracht la clasificaci&oacute;n de un grupo de plantas.</p>

<p>Durante los periodos lectivos es habitual que en el entorno familiar estructuremos los horarios y las rutinas de estudio y lectura.&nbsp;Pero &iquest;qu&eacute; ocurre cuando comienzan las vacaciones y tenemos m&aacute;s tiempo libre? Con imaginaci&oacute;n e ilusi&oacute;n podemos realizar actividades de ocio que nos ayuden a fomentar la adquisici&oacute;n de competencias clave por parte de los m&aacute;s peque&ntilde;os en familia.</p>

<p>&quot;Escuchas hablar de TIC y te entran sudores, tienes miedo..&quot; T&iacute;scar Lara</p>

<p><em><strong>Flipped classroom, mobile learning, PLE, conectivismo, nativos digitales, teor&iacute;a LaaN, ecosistemas educativos en red... </strong></em>y el windows que se ha vuelto a colgar. &iquest;Por d&oacute;nde empezamos?</p>

<p>Prezi donde se muestran 10 claves para desarrollar flipped classroom</p>

<p>http://prezi.com/baygguw8f0ze/10-claves-para-flipped-classroom/</p&gt;

<p>&iquest;Qui&eacute;n gestiona el conocimiento en el aula? Cuando trabajamos desde un enfoque competencial la respuesta es clara, son los alumnos los que gestionan su propio aprendizaje, son los alumnos los aut&eacute;nticos art&iacute;fices de la construcci&oacute;n del conocimiento.</p>

<p>http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/10/competencias-basicas-en-la-pra…;

<p style="text-align: justify;">La gamificaci&oacute;n es un t&eacute;rmino anglosaj&oacute;n que Sebastian Deterding defini&oacute; como&nbsp;<em>El uso de las mec&aacute;nicas de juego en entornos ajenos al juego</em>. Aunque el t&eacute;rmino gamificaci&oacute;n abarca muchas disciplinas como, por ejemplo, el &aacute;mbito empresarial o la psicolog&iacute;a, en este art&iacute;culo me centrar&eacute; en&nbsp;la gamificaci&oacute;n vista desde el entorno educativo.&nbsp;</p>