<p>Hola a todos</p>

<p>El objetivo de este m&oacute;dulo formativo es conseguir integrar las&nbsp;TIC&nbsp;de una manera eficiente en nuestra tarea docente, aprovechando todo el potencial que nos ofrecen para que nuestros alumnos y alumnas alcancen los objetivos de aprendizaje marcados. A trav&eacute;s de una serie de propuestas did&aacute;cticas ver&aacute;s ejemplos con contenidos curriculares concretos, d&oacute;nde aprender&aacute;s c&oacute;mo aplicar los recursos TIC mediante la estrategia metodol&oacute;gica m&aacute;s apropiada.</p>

<p>El objetivo era reconocer y calcular la geometr&iacute;a de nuestro entorno.</p>

<p>Se realizaron equipos y cada equipo deb&iacute;a buscar, fotografiar, medir, acotar las im&aacute;genes (con la app Skitch) y calcular el &aacute;rea y per&iacute;metro de las siguientes figuras geom&eacute;tricas que encontraran en su entorno.</p>

<p>http://estudiandoeltdah.blogspot.com.es/2014/11/examen.html</p&gt;

<p>http://estudiandoeltdah.blogspot.com.es/2014/11/examen.html</p&gt;

<p>Entrada de mi blog con una actividad para trabajar con el alumnado el valor de las diferencias entre iguales.<br />
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<p>En el videotutorial se muestra c&oacute;mo insertar en eXeLearning una escena de Constructor 2.0 publicada en&nbsp;<a href="https://constructor.educarex.es/&quot; target="_blank">Constructor 2.0</a>.</p>

<p>En el videotutorial se muestra c&oacute;mo insertar en eXeLearning una escena de Constructor 2.0 publicada en&nbsp;<a href="https://constructor.educarex.es/&quot; target="_blank">Constructor 2.0</a>.</p>

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