<p><iframe frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/ePOnn0H9GMY?rel=0" title="YouTube video player" type="text/html" width="480"></iframe></p>
<p><em><strong>Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo…</strong></em></p>
<p>Desarrollo competencial del alumnado en ESO</p>
<p>http://blog.educalab.es/cniie/2014/02/28/el-proyecto-enamorae-del-ies-a…;
<p>ABP MOOC Actividad 3.2. Autoevaluación práctica cooperativa. Reflexiones varias en <a href="http://bit.ly/1j7k4q7" target="_blank">http://bit.ly/1j7k4q7</a></p>
<p><a href="http://www.sempermagister.es/?p=466" target="_blank">http://www.sempermagister.es/?p=466 #ABPmooc_intef</a></p>
<p>¿Quién gestiona el conocimiento en el aula? Cuando trabajamos desde un enfoque competencial la respuesta es clara, son los alumnos los que gestionan su propio aprendizaje, son los alumnos los auténticos artífices de la construcción del conocimiento.</p>
<p>http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/10/competencias-basicas-en-la-pra…;
<p><a href="http://blog.educalab.es/cniie/2014/05/12/competencias-clave-en-la-pract…;
<p>Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo…</p>
<p>Guía práctica de la FPB (LOMCE), para analizar el impacto de las principales novedades en los centros educativos.</p>
<p>http://www.feccoo-extremadura.org/comunes/recursos/15660/1792092-_Guia_…;
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; />Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...</p>
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