<p><strong>Inmersos en la Sociedad de la Informaci&oacute;n y del Conocimiento, cada vez m&aacute;s son los usuarios que se suben al &quot;tren&quot; de Internet, las nuevas tecnolog&iacute;as, redes sociales-virtuales, comunidades virtuales... y ello hace necesario que nos planteemos qu&eacute; papel juegan todas estas posibilidades (herramientas, recursos...) en el aprendizaje. Desde aqu&iacute; espero que podamos compartir impresiones, debatir, informarnos...</strong><strong>&nbsp;</strong><br />
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<p>Un caballo de troya. As&iacute; es como se suele denominar al papel que juega la tecnolog&iacute;a m&oacute;vil por su condici&oacute;n de innovaci&oacute;n disruptiva radical.

<p>Se denomina&nbsp;<strong>aprendizaje electr&oacute;nico m&oacute;vil</strong>, en ingl&eacute;s,&nbsp;<strong>M-learning</strong>, a una metodolog&iacute;a de ense&ntilde;anza y aprendizaje vali&eacute;ndose del uso de peque&ntilde;os dispositivos m&oacute;viles, tales como:&nbsp;<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fonos_m%C3%B3viles&quot; target="_blank" title="Teléfonos móviles">tel&ea

<p style="text-align: justify;">Mucho se ha elucubrado sobre la inclusi&oacute;n de nuevas tecnolog&iacute;as (me parece<strong>casi una broma</strong>&nbsp;hablar de TIC y &quot;nuevas&quot; tecnolog&iacute;as en un entorno -el de los adolescentes- en el que pr&aacute;cticamente todos llevan Internet en el bolsillo o en la mochila) en las aulas.

<p style="text-align: justify;">Las infograf&iacute;as han tenido un auge espectacular en Internet en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, y han conseguido establecerse como uno de los contenidos m&aacute;s destacados y virales de la red.<br />