<p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">No todo el alumnado aprende de la misma forma y, como intención inicial al encargarles estos diarios reflexivos, estaría el que los estudiantes sean conscientes de cómo trabajan y aprenden en clase, cómo piensan, qué sienten cuando están aprendiendo, qué les queda después de realizar una tarea o actividad.

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<p>&nbsp;procomun.educalab.es/es/ode/view/1479227324029</p>

<p>&nbsp;Este artículo me parece muy interesante a la vez que importante, sobretodo a nivel sociocultural.</p>

<p>&nbsp;En mi opinión, el principal objetivo que es hacer plantearse al alumnado la imagen que se proyecta de la mujer principalemente en&nbsp; &nbsp;la publicidad que tanto nos influye en nuestro día a día, se ha cumplido a la perfección.</p>

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<p>Buenos días a todos,</p>

<p>Os presento mi blog con las actividades realizadas a lo largo de este curso. Quiero añadir que es un curso muy interesante e útil para nuestra vida y para nuestro trabajo como docente.&nbsp;</p>

<p>Aquí está la dirección de mi blog:</p>

<p>https://mmminuevobloggg.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>Me ha gustado este curso por los siguiente motivos:</p>

<p>Dentro del curso en línea del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación", he comenzado a construir un e-portafolio cuyos objetivos son editar y organizar todas las evidencias de mi propia acción como docente, reflexionar sobre&nbsp; las mismas y&nbsp; evaluar a partir de esa reflexión; todo ello a través de un instrumento abierto no solo a añadir nuevo material producto de mi actividad, sino también a compartirlo y actualizarlo.</p>