<p style="text-align: justify;">En una sociedad cada vez m&aacute;s tecnol&oacute;gica, la&nbsp;<strong>convivencia en el aula entre elementos tradicionales como los libros de texto &lsquo;anal&oacute;gicos&rsquo; y las&nbsp;herramientas digitales&nbsp;m&aacute;s modernas es vital</strong>. Esta combinaci&oacute;n permite a los estudiantes desarrollar las diferentes competencias y prepararse de forma adecuada para el mundo actual, &iquest;quieres saber c&oacute;mo ponerla en pr&aacute;ctica?</p>

<p>Se trata de un recurso para iniciar al alumnado en el trabajo con algunas herramientas digitales de tratamiento de la imagen.</p>

<p>http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/herramientas-dig…;

<p>Proyecto &quot;Un ABP para aprender ABP&quot; enriquecido con TIC.</p>

<p>Una nueva entrada de blog &quot;<a href="http://mapleandot.blogspot.mx/2014/05/cacharros-cachivaches-y-artefacto…; target="_blank">Cacharros, cachivaches y artefactos digitales</a>&quot;.</p>

<p>Una de las actividades educativas que nos permiten poner a prueba el trabajo en equipo, los distintos tipos de inteligencias y habilidades de nuestros estudiantes es la creaci&oacute;n de Revistas o Diarios.</p>

<p>http://www.enlanubetic.com.es/2014/04/como-crear-de-revistas-digitales-…;

<p><a href="http://abp88005.blogspot.com/2014/05/autoevaluacion-y-reflexion-de-mis…;

<p>En este art&iacute;culo se presenta una panor&aacute;mica general sobre los nuevos dispositivos digitales, especialmente tablets y sus posibilidades en el &aacute;mbito educativo.&nbsp;Decidir incluir estos dispositivos en el trabajo diario de aula no es una decisi&oacute;n sencilla. En este art&iacute;culo se desarrollan&nbsp; diversas opciones, posibilidades y algunas de las dificultades.</p>