<p>El <em><span>Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios</span></em> (<a href="http://cedec.ite.educacion.es/" rel="nofollow">CeDeC</a>) nos ofrece la posibilidad de <a href="http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/2225-tu-experienci…; rel="nofollow">compartir nuestra experiencia de
<p>Aquí os dejo mi presentación explicando cómo ha sido mi experiencia durante el curso</p>
<p>http://prezi.com/msfeitharusc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy</p>
<p>Esta es una breve presentación sobre mi paso por este curso</p>
<p>http://www.powtoon.com/show/b8Wl03EDKPF/liven-your-data/#/</p>
<p>Hilo en el que otros compañeros comparten sus experiencias con el uso del móvil en el aula.</p>
<p>Me ha resultado interesante conocer el punto de vista de otros que ya lo han intentado antes que yo.</p>
<p>http://laboratorios.fundaciontelefonica.com/grupos/mi-movil-al-servicio…;
<p>Aprovechando el puente para contaros qué estoy haciendo en mis clases. Una experiencia chulísima en la que los alumnos están trayendo al aula sus teléfonos móviles o tabletas.</p>
<p><a href="http://maestroenredado.blogspot.com.es/2014/12/mobile-learning-una-expe…;
<p>La Realidad Aumentada hace que mezclemos imágenes virtuales con imágenes reales, nos permite mantener contacto con el mundo real mientras interactuamos con objetos virtuales. <a href="http://arcrowd.com/" target="_blank">ARcrowd</a> es una plicación online que permite crear y ver contenido de Realidad Aumentada (AR) sin tener conocimientos de programación. He recogido en un vídeo nuestra primera experiencia con Rea
<p>La Realidad Aumentada hace que mezclemos imágenes virtuales con imágenes reales, nos permite mantener contacto con el mundo real mientras interactuamos con objetos virtuales. <a href="http://arcrowd.com/" target="_blank">ARcrowd</a> es una plicación online que permite crear y ver contenido de Realidad Aumentada (AR) sin tener conocimientos de programación. He recogido en un vídeo nuestra primera experiencia con Rea
<p>Una idea curiosa de cómo empezar a utilizar el móvil en un aula de primaria En el vídeo finlandés alumnos de primer grado (7 años) aprenden a leer con la ayuda de los smartphones. La profesora propone una actividad de lectura con la ayuda de Smartphones. La secuencia empieza con un supuesto mensaje de texto que se visualiza en un proyector y en el que se informa a los alumnos de que han recibido unas cartas secretas.
<p>Mi opinión a la finalización del curso "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH".</p>
<p>Ésta es una breve descripción sobre mi primera experiencia de cambio metodológico. En concreto una clase invertida de ciencias sociales de 4t de ESO. La Primera Guerra Mundial</p>
<p>http://francescclavera.com/classe-invertida/mi-primera-experiencia-de-c…;
