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Un proyecto emocionante: retos para desarrollar competencias

<p>&ldquo;La clase de 5&ordm;B se compromete a formar una compa&ntilde;&iacute;a de &oacute;pera en la que se trabajar&aacute; en equipo y en la que cada alumno/a se esforzar&aacute; en realizar su trabajo sin perder nunca el tiempo ni la ilusi&oacute;n. En Madrid, a 24 de septiembre de 2013.&rdquo;&nbsp;</p>

<p>http://blog.educalab.es/cniie/2014/04/27/un-proyecto-emocionante-la-cla…;

Histoire de Paris au fil des siècles

<p><strong>M&eacute;tronome : le site interactif</strong></p>

<p>Des plans interactifs en 2D ou 3D, vid&eacute;os, pour remontez le temps et partir en balade &agrave; la d&eacute;couverte de la capitale. Le site offre aux internautes une visite historique de Paris, depuis ses origines jusqu&rsquo;&agrave; nos jours. Choisissez votre &eacute;poque pour savoir comment &eacute;tait Paris avant vous..</p>

REFLEXIÓN SOBRE EL PAPEL QUE PUEDEN JUGAR LAS TIC EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS

<p>Teniendo en cuenta la r&uacute;brica que nos presentaban en &nbsp;el MOOC ABP para evaluar la competencia digital a nivel general soy capaza de leer e interpretar la mayor parte de los contenidos multimedia, conozco el funcionamiento de las principales herramientas de filtrado y clasificado de la informaci&oacute;n y tambi&eacute;n utilizo herramientas y recursos para crear contenidos digitales adem&aacute;s de compartirlos en la Red aunque no regularmente puesto que participo ocasionalmente en comunidades virtuales y s&oacute;lo por motivos de trabajo.