<p>He descubierto que existe un libro sobre Mobile Learning que puede ser muy interesante para el que le haya picado la curiosidad despu&eacute;s de tanto investigar sobre el tema.</p>

<p>Os dejo el enlace donde aparece como descargarselo ;)</p>

<p>http://www.gabit.org/gabit/?q=es/mobile-learning</p&gt;

<p>P&aacute;gina de recursos basados en el libro &quot;Lingua Latina Per Se Illustrata&quot; de Hans Orberg donde el alumno puede reforzar sus conocimientos con actividades atrayentes y sugestivas como videos, presentaciones, textos complementarios, etc.</p>

<p>http://lingualatina-orberg.wikispaces.com/</p&gt;

<p>Propuesta de trabajo para abordar el tema de la Gran Guerra desde la investigaci&oacute;n, la cr&iacute;tica y&nbsp;la competencia digital.</p>

<p>https://sites.google.com/site/webquesttrincheras/</p&gt;

<p>Actualmente en muchos centros existe una gran pol&eacute;mica por el uso del m&oacute;vil, incluso grandes conflictos entre profesorado, alumnos y familias.&nbsp;<span style="line-height:1.6">Pero, &iquest;por qu&eacute; no vemos el m&oacute;vil como una herramienta para utilizar y no como un enemigo?&nbsp;</span><span style="line-height:1.6">&iquest;Qui&eacute;n de nosotros no ha consultado su m&oacute;vil para buscar informaci&oacute;n, usar la calculadora o consultar un diccionario de ingl&eacu

<p>De esta p&aacute;gina yo he sacado informaci&oacute;n. Se trata de material y actividades para 3&ordm; eso</p>

<p>http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esohistoria/index.htm<…;

<p>Las <strong>Academias Khan</strong> probablemente son el ejemplo m&aacute;s conocido de las &quot;clases dadas la vuelta&quot;. Disponen de materiales de las m&aacute;s variadas asignaturas, entre ellas &quot;Historia del Arte&quot;. Incluyen informaci&oacute;n, videos, im&aacute;gens, quiz...</p>

<p>https://www.khanacademy.org/humanities/art-islam</p&gt;

<p>Os adjunto mis actividades con las im&aacute;genes y con la revisi&oacute;n del proyecto que he preparado en un Flipsnack</p>

<p>En el v&iacute;deo se cuenta la experiencia personal de una profesora norteamericana acerca de la aplicaci&oacute;n de la clases invertida a sus clases de espa&ntilde;ol como lengua extranjera.</p>

<p>El v&iacute;deo est&aacute; en ingl&eacute;s.</p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=mfIfEvWzQcw</p&gt;

<p>Breve explicaci&oacute;n de lo que es una clase invertida, y c&oacute;mo podemos llevarla a cabo como docentes.</p>

<p>http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ePOnn0H9GMY</p&gt;

<p>AN&Aacute;LISIS DAFO.&nbsp;<a href="http://abp88005.blogspot.com/2014/06/unidad-6-1ra-actividad-situando-el…;