<p>V&iacute;deo sobre las posibilidades de los dispositivos m&oacute;viles en el aula, especialmente Tablets y Smartphones, realizado por el profesor Ignacio Despujol, de la Universidad Polit&eacute;cnica de Valencia</p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=SN2VhL4-hbY</p&gt;

<p>A trav&eacute;s de entrevistas&nbsp;a distintas personas, se hace una reflexi&oacute;n sobre el uso de dispositivos m&oacute;viles:</p>

<p>-Una profesora de lengua, reflexiona sobre el uso de las tabletas en el aula:&nbsp;https://soundcloud.com/isabel-etayo/el-uso-de-tabletas-en-el-aula</p&gt;

<p>Web dedicada al uso de la tablet en la escuela, en la que se detallan aspectos de aplicaci&oacute;n, objetivos que se consiguen, innovaci&oacute;n que se lleva a cabo con dicha introducci&oacute;n y en la que se incluye un apartado de &ldquo;m&aacute;s informaci&oacute;n&rdquo;.</p>

<p>http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/la-tablet-educacion-prima…;

<p>Ofrece un conjunto de aplicaciones gratuitas para el uso de dispositivos m&oacute;viles en el aula.</p>

<p>http://yoprofesor.ecuadorsap.org/540-aplicaciones-educativas-gratuitas-…;

<p style="text-align: justify;">Una gu&iacute;a que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposici&oacute;n en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma &aacute;gil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de ense&ntilde;anza.</p>

<p>Juego de <a href="http://www.retomates.es&quot; target="_blank">retomates </a>para la construcci&oacute;n de la tangente a una circunferencia por un punto exterior con unas herramientas dadas. Es v&aacute;lido para tablets y smartphones, y es ideal para ser usado en la pizarra digital.</p>

<p>Las nuevas tecnolog&iacute;as -m&oacute;viles, tablets- se han convertido en una herramienta m&aacute;s de trabajo y aprendizaje entre los adolescentes, una herramienta, adem&aacute;s, que ellos conocen y dominan. No podemos cerrar los ojos ni mirar hacia otro lado. Es una evidencia.

<p style="text-align: justify;">Las posibles ventajas de estos nuevos dispositivos hacen que debamos plantearnos su utilizaci&oacute;n en las aulas. Pero es muy necesario remarcar lo de &ldquo;posibles&rdquo;, ya que las ventajas&nbsp;<strong>dependen directamente del&nbsp;</strong><strong>uso que los docentes hagan de ellas</strong>.</p>

<p>La r&aacute;pida evoluci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a digital y los dispositivos m&oacute;viles (PDAs, Smartphones, Tablets), junto con la ventaja de que las nuevas generaciones son nativos digitales que aprenden antes a usar un m&oacute;vil o cualquier otro aparato electr&oacute;nico que casi a caminar y a leer o escribir, va a permitir en un futuro no muy lejano que los alumnos aprendan en cualquier momento y en cualquier lugar. Podr&aacute;n recibir informaci&oacute;n, analizarla, reflexionar, realizar actividades antes de llegar al aula.

<p>Aqu&iacute; se nos ofrecen muchos recursos para utilizar en el aula.</p>

<p>http://yoprofesor.ecuadorsap.org/540-aplicaciones-educativas-gratuitas-…;