<p>Mi prototip&ograve; de proyecto. Los griegos</p>

<p>La ardua tarea de ser director de cine, me quedo con maestra intentando ense&ntilde;ar como nunca. FIDE</p>

<p>http://instagram.com/p/m9vq1iHcxJ/#</p&gt;

<p>Reflexi&oacute;n sobre nuestro Entorno Personal de Aprendizaje para su mejora. #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.</p>

<p>http://www.youtube.com/watch?v=-E72CCs8p3I&feature=share&list=PL7O-wFTt…;

<p>Se trata de un recurso muy interesante para alumnos de los niveles A1 y A2.1. Es una recopilaci&oacute;n de los mejore &nbsp;video cuentos para el aprendizaje del espa&ntilde;ol.&nbsp;</p>

<p>http://aprenderespanol.org/videos/video-cuentos.html</p&gt;

<p><iframe frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/EG_kONWPiJ4?rel=0&quot; title="YouTube video player" type="text/html" width="480"></iframe></p>

<p>UNIDAD 2</p>

<p>http://cajitadeproyectos.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>Aunque probablemente muchos tendr&eacute;is vuestras herramientas habituales para realizar las acciones que&nbsp;123 apps&nbsp;ofrece, lo cierto es que no est&aacute; mal tener a mano una web como esta, que evita que nuestro alumnado tenga que descargar programas, adem&aacute;s de ayudarnos a nosotros cuando trabajemos desde ordenadores que no sean nuestros.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Este v&iacute;deo nos explica las clases de sustantivos &nbsp;con una canci&oacute;n.</p>

<p>https://www.youtube.com/watch?v=QFgtc5VMa5c</p&gt;

<p style="text-align: justify;">Picovico&nbsp;es una herramienta muy sencilla para crear v&iacute;deos con fotograf&iacute;as pudiendo a&ntilde;adir texto en cada una de ellas y acompa&ntilde;arlo todo con m&uacute;sica de fondo. Permite incluir 30 fotos, es muy adecuada para presentaciones de fotos de salidas did&aacute;cticas, actividades de clase o cualquier evento educativo que se celebre en nuestra clase o en el centro. Adem&aacute;s, podemos utilizar Picovico para que nuestros alumnos presenten algunos de sus trabajos de clase.

<p>Hola, soy claudia y les presento el video del &nbsp;prototipo</p>