<p>Proyecto del &aacute;rea de ingl&eacute;s, para desarrollar en 5&ordm; de Primaria mediante el uso de metodolog&iacute;a AICLE.</p>

<p>En este proyecto los alumnos y alumnas de 2&ordm; de Primaria organizan y planifican su viaje de final de curso.</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>

<p>Con los objetos cotidianos que aparecen a nuestro alrededor podemos hacer nuestra propia tabla peri&oacute;dica...</p>

<p>Dejo el enlace de mi prototipo por si a alguien le interesa<br />
&nbsp;</p>

<p>http://elaprendizdemaestros.blogspot.com.es/2014/04/propuesta-de-proyec…;

<p>&Eacute;ste es un recurso basado en la reproducci&oacute;n sexual de las plantas, donde encontrar&aacute;s exposiciones te&oacute;ricas, im&aacute;genes, ejercicios interactivos y actividades de diferente complejidad.</p>

<p>http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/reproduccion-sex…;

<p>V&iacute;deo lecci&oacute;n creada a partir de un v&iacute;deo de YouTube para Conocimiento del Medio.</p>

<p>http://ed.ted.com/on/QSvEfzeC</p&gt;

<p>REA elaborado para el primer ciclo de Ed. Primaria, para utilizarlo en una unidad destinada a tratar la diversidad de los seres vivos.</p>

<p>En el REA se exponen las caracter&iacute;sticas principales, y alguna curiosidad, de los reptiles, anfibios, peces e insectos.</p>

<p>http://procomun.educalab.es/comunidad/REA-Infantil-Primaria/recurso/bef…;

<p>Con el proyecto <strong>&quot;Mi entorno natural&quot;&nbsp;</strong>&nbsp;se trabaja desde el estudio de los diferentes tipos de paisajes hasta la fauna y la flora aut&oacute;ctonos de Asturias.</p>

<p>Est&aacute; dirigido al alumnado de 2&ordm; de Educaci&oacute;n Primaria, y abarca las &aacute;reas de Conocimiento del Medio, Lengua Castellana y Pl&aacute;stica.</p>

<p>Proyecto para el &aacute;rea de conocimiento del medio para segundo nivel del segundo ciclo de educaci&oacute;n primaria.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>http://procomun.educalab.es/comunidad/AbP-en-Red/recurso/los-primeros-p…;

<p>&nbsp;</p>