<p>Mapa conceptual biograf&iacute;a Picasso</p>

<p>Una p&aacute;gina web con toda la informaci&oacute;n relativa a esta herramienta did&aacute;ctica.</p>

<p>http://en.wikipedia.org/wiki/M-learning</p&gt;

<p>Para terminar el curso AICLE un resumen del curso&nbsp;hecho en Powtoon.</p>

<p>http://www.powtoon.com/show/e5b2DODe7mk/proyecto-final/#/</p&gt;

<p>Curioso corto este.&nbsp;</p>

<p>Los subt&iacute;tulos en ingl&eacute;s pueden ayudar, aunque evidemtemente es de un nivel alto, digamos B2 o C1.</p>

<p>Me parece que con&nbsp;los j&oacute;venes se presta bien para hablar de relaciones. Por no decir de la famosa habilidad de los espa&ntilde;oles para comer PIpas...</p>

<p>&iquest;Y qu&eacute; es PI? &iquest;C&oacute;mo se escribe? &iquest;Para qu&eacute; sirve? De paso repasamos matem&aacute;ticas ;-)</p>

<p>Cuentos tradicionales contados de una manera no tradicional e interactiva.</p>

<p>En esta p&aacute;gina podemos ver varias cosas interesantes sobre los cuentos.</p>

<p>http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/…;

<p>Buenas tardes a todos,</p>

<p>Esta vez he decidido realizar una actividad inicial de espa&ntilde;ol como lengua extranjera en torno a un campo l&eacute;xico de mucho uso para los estudiantes: LA CASA. He asignado una nota con las palabras se&ntilde;aladas con flechas en primer lugar como ejemplo del profesor. Despu&eacute;s he realizado unos ejemplos del resto de habitaciones con formas para que los alumnos las introduzcan. Necesariamente deben tener acceso a internet para recibir las im&aacute;genes (o entrar en la app).</p>

<p>Presentaci&oacute;n con actividad para practicar las formas del imperativo en espa&ntilde;ol. Nivel A2 de espa&ntilde;ol</p>

<p>Las r&uacute;bricas de Conecta 13 son una excelente herramienta para evaluar nuestra competencia digital docente, comparto mi experiencia:</p>

<p>Este juego, muy popular entre alumnos de todas las edades es una buena y divertida manera de repasar y ampliar el vocabulario.</p>

<p>www.ver-taal.com/voc_casa_hangman.htm</p&gt;