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<p><strong>Recuerdos de la vida de estudiante</strong></p>

<p>EUGENIO FOUZ</p>

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<p>“<em>Homines dum docent discunt</em>” (SENECA)&nbsp;&nbsp;</p>

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<p>Aquí os dejo la descripción de mi proyecto "Amantes"</p>

<p>Espero que os guste mi aportación</p>

<p>https://somosculturaclasica.blogspot.com/2019/03/proyecto-flipped.html<…;

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<p>Buenas a todos, os dejo aquí el link a mi blog donde podéis curiosear en este proyecto de un juego de cartas diferente basado en la cronología romana, y lo que es mejor, que son los propios alumnos los que lo elaborarán. No es exactamente un proyecto flipped classroom aunque algún componente tiene, sino un trabajo de autoaprendizaje con el objetivo final de ludificar el acceso al nuevo conocimiento en este caso la cronología de Roma, pero fácilmente es adaptable a cualquier cronología.</p>

<p>Quiero recomendaros, pese a sus errores, una gran creación en vídeo de un alumno mío:</p>

<p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ABmyl2xm14I&quot; width="560"></iframe></p>

<p>El recurso está en&nbsp;http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349656811</p&gt;

<p>El recurso se encuentra en&nbsp;http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418433930517.

<p>Unidad did&aacute;ctica integrada sobre el n&uacute;mero &aacute;ureo. Incluye desglose de indicadores y r&uacute;brica de la tarea 6</p>