<p>Comparto con vosotros esta entrada en la que reflexiono acerca de la estructura de aprendizaje colaborativo como la m&aacute;s id&oacute;nea para introducir en el aula una socializaci&oacute;n rica. A estas alturas del curso y dado que voy muy lenta no s&eacute; si llegar&eacute; a terminar los contenidos, pero no os quepa la menor duda de que asimilados est&aacute;n. Os recomiendo la lectura de la entrada y os invito a comentar lo que os parezca m&aacute;s oportuno.</p>

<p>El curso &quot;Recursos educativos para la ense&ntilde;anza de las lenguas&quot; tuvo como resultado la creaci&oacute;n de recursos educativos abiertos por sus participantes. Estos recursos se hicieron p&uacute;blicos etiquetados por lenguas y niveles en el blog del curso que puede consultarse en <a href="http://realenguaintef.blogspot.com.es/&quot; target="_blank">este enlace.</a></p>

<p>El m&oacute;vil llegar&aacute; a clase para quedarse.</p>

<p>Presentaci&oacute;n de SlideShare del profesor Bartolo Natoli donde nos muestra sus experiencias con el recurso flipped classroom aplicado a la asignatura de lat&iacute;n</p>

<p>http://es.slideshare.net/MairLloyd/bartolo-natoli-the-flipped-classroom…;

<p>Hoy en d&iacute;a se puede decir que los m&oacute;viles llevan gran cantidad de datos sobre nosotros, y que con ellos ya podemos acceder y hacer casi de todo, tenemos toda la informaci&oacute;n con unos simples toques de pantalla. Y con todo esto est&aacute; &iacute;ntimamente relacionado el alumnado que tenemos en las aulas, por lo que estar&iacute;a muy bien el llegar a ellos por medio de las nuevas tecnolog&iacute;as y que &eacute;stas se puedan utilizar en el aula como una herramienta m&aacute;s.

<p>Presentaci&oacute;n sobre la sociedad ateniense del siglo V. Incluye un estudio demogr&aacute;fico de las diferentes clases sociales. Est&aacute; basado en el cap&iacute;tulo correspondiente del libro &quot;El Mundo de Atenas&quot; de JACT Joint Association of Classical Teachers. Ed Ppu. Barcelona, 1987</p>

<p style="text-align:center"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /></p>

<p>Presentaci&oacute;n de texto e im&aacute;genes que desarrolla el tema de la Oratoria griega y las leyes ret&oacute;ricas b&aacute;sicas para dotar a los alumnos de mayores capacidades de expresi&oacute;n oral.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>https://drive.google.com/file/d/0B7Od4O67WFE4WThNUDZScGw3TFE/edit?usp=s…;

<p style="text-align: justify;">Aqu&iacute; ten&eacute;is otro<a href="http://www.lexilogos.com/clavier/ellenike.htm"&gt; teclado virtual </a>que nos permite escribir en griego cl&aacute;sico con bastante facilidad:</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;http://www.lexilogos.com/clavier/ellenike.htm</p&gt;

<p>En este curso hemos pasado del uso de la bit&aacute;cora de aula <a href="http://latinfontanal.blogspot.com">Lingua latina in Fontanal</a><a href="https://sites.google.com/site/latfontanal/bitacora-de-aula-lingua-latin… la creaci&oacute;n de una <em>wiki</em> (un <em>sites</em> de <em>Google</em>) con la intenci&oa