Se trata de un acercamiento a la geometría a través de una aplicación como es GeoGebra. El alumnado tiene que dibujar cuatro polígonos regulares y calcular algunos datos como son el área, el perímetro, etc.

Con esta actividad se pretende que el alumnado sea capaz de dibujar y reconocer un cuadrilátero específico atendiendo a sus características en función del paralelismo entre sus lados y la relación entre sus ángulos, utilizando recursos publicados con Geogebra.