<div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden">
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<div class="field-item even">
<p>Análisis del REA: https://emtic.educarex.es/crea/biologia/geosfera/index.html</p>
<p><u><strong>Estructura y organización</strong></u></p>
<p><strong>TAREA 2 ANÁLISIS RECURSO PROCOMÚN</strong></p>
<p>https://procomun.educalab.es/es/articulos/georutas-y-paseo-geologico-co…;
<p><strong>TAREA 2 ANÁLISIS RECURSO PROCOMÚN</strong></p>
<p>https://procomun.educalab.es/es/articulos/georutas-y-paseo-geologico-co…;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 'PT Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">El proyecto final para el curso de mobile learning y realidad aumentada consistente en la creación de georutas con Geo Aumentaty. En la presente dirección podemos ver la presentación del proyecto.</p>
<p>En este artículo se presenta la url correspondiente a la entrada mi blog personal en la que presento el proyecto final de clase invertida elaborado durante la realización del curso sobre Flipped Classroom en el INTEF entre Marzo y Mayo de 2016. <br />
<strong>https://panaronbioxeo.wordpress.com/2016/05/06/conociendo-las-rocas-que…;
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<p>Se pretende con el proyecto reconocer e interpretar las rocas que podemos encontrar a nuestro alrededor, más cerca de lo que creemos. Están en las paredes, suelos, escaleras, encimeras de cocina y baño, estatuas, collares, figuras decorativas…etc</p>
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