<p><span>A continuación se muestran la relación entre los elementos curriculares que integran la UDI y los instrumentos de evaluación que utilizaremos para cada estándar de aprendizaje.</span></p>
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<p>Aquí os adjunto unos indicadores de éxito basados en los posibles logros del alumnado con TDAH </p>
<p>http://quasarenorbita.blogspot.com.es/2015/04/indicadores-de-exito.html…;
<p>Banco de recursos elaborado por CeDeC en el que se recoge gran cantidad de Rúbricas, método de evaluación esencial para conocer la adquisición de las Competencias Clave en los alumnos.</p>
<p><a href="http://www.slideshare.net/cedecite/tag/r%C3%BAbricas" target="_blank">http://www.slideshare.net/cedecite/tag/r%C3%BAbricas</a></p>
<p> Aquí os dejamos algunos ejemplos de rúbricas con las que hemos trabajado en nuestro centro. Realizado por los profesores participantes en el proyecto Samsung School (María Cinta Pedrazuela, María Sonia Fernández, Jesús Solera, José Ángel Isabel, Javier Calle y Sheila Vega)</p>
<p> Aquí os dejamos algunos ejemplos de rúbricas con las que hemos trabajado en nuestro centro. Realizado por los profesores participantes en el proyecto Samsung School (María Cinta Pedrazuela, María Sonia Fernández, Jesús Solera, José Ángel Isabel, Javier Calle y Sheila Vega)</p>
<p>Indicadores de evaluación de la UDI: el huerto escolar.<br />
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<p>Comparto con vosotros el blog en el que he registrado las evidencias de mi aprendizaje en este curso</p>
<p>Tabla con indicadores de evaluación</p>
<p>Aquí os dejo mi cuadro de evidencias. Un saludo.</p>
<p><a href="http://www.slideshare.net/prociespaloma/cuadro-evidencias-actividad-2-4…; target="_blank">http://www.slideshare.net/prociespaloma/cuadro-evidencias-actividad-2-4…;
<p>Tras varias semanas de ardua tarea aquí está mi primer eportafolio educativo, un muestrario del viaje que me llevó desde el desconocimiento total de esta herramienta a su comprensión y uso.</p>
