<p>Actividad de distinguir entre verbos y utensilios de cocina, para primero y segundo de ESO. Se trata que reconozcan los infinitivos verbales.</p>

<p>http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1339838/les_verbes_et_le…;

<p>Propuesta de proyecto colaborativo que tiene una duraci&oacute;n aproximada de entre 7 a 10 sesiones. Los alumnos divididos en grupos de 4 eligen un personaje de la cultura francesa y lo presentan al resto de la clase. Teniendo como lengua de comunicaci&oacute;n el Franc&eacute;s.</p>

<p>https://sites.google.com/site/mesheros2eso/home</p&gt;

<p>Unidad did&aacute;ctica integrada para las &aacute;reas de M&uacute;sica y Lengua Extranjera: Franc&eacute;s, titulada &quot;portraits en musique&quot; (retratos con m&uacute;sica).</p>

<p>Indicadores y est&aacute;ndares para la evaluaci&oacute;n de competencias en la UDI &quot;El n&uacute;mero &Aacute;ureo&quot;</p>

<p>Presentaci&oacute;n para entender qu&eacute; es la &quot;flipped classroom&quot; y como aplicarla al aprendizaje de las lenguas extranjeras. Sirve tanto para ingl&eacute;s como para franc&eacute;s.</p>

<p>https://prezi.com/bjg4yzy3flw2/flipping-the-french-classroom/</p&gt;

<p>http://elfrancesdelaserrania.blogspot.com.es/&nbsp;</p&gt;

<p>En este blog de amantes del franc&eacute;s lengua extranjera se explican algunos conceptos relativos al Flipped Classromm</p>

<p>http://elfrancesdelaserrania.blogspot.com.es/</p&gt;

<p>Evaluaci&oacute;n de competencias con est&aacute;ndares de las materias de inform&aacute;tica, matem&aacute;ticas, franc&eacute;s y lat&iacute;n en la UDI &quot;El n&uacute;mero &aacute;ureo&quot;</p>

<p>Actividades en <u>fran&ccedil;ais</u> en el&nbsp;Repositorio de contenidos educativos&nbsp;Abalar (Galicia).</p>

<p>http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazos/recursos?buscar=&date_filt…;

<p>Este es el resultado del trabajo en equipo para hacer una evaluaci&oacute;n de las competencias clave en relaci&oacute;n a la unidad did&aacute;ctica sobre el n&uacute;mero &aacute;ureo.</p>

<p>La classe invers&eacute;e se veut une rupture avec le mod&egrave;le traditionnel et c&rsquo;est exactement ce dont le monde de l&rsquo;&eacute;ducation a besoin actuellement : du dynamisme, de l&rsquo;ouverture, de la collaboration et surtout, de l&rsquo;innovation. La p&eacute;dagogie invers&eacute;e, c&rsquo;est un pas de g&eacute;ant dans une p&eacute;dagogie plus active. Mais attention&nbsp;!