<p>Comparto mi proyecto final del curso de Mobile learning y realidad aumentada para hacer el aula de la asignatura de Tecnología/Robótica:</p>

<p><span><strong><span><span><span>"Vídeo tutorial o descripción visual del proceso de construcción de un</span><span> </span><span>robot bípedo de Arduino" </span></span></span></strong></span></p>

<h2>A la caza del REA perfecto.</h2>

<p>Nos toca indagar, buscar y analizar un REA. En principio nos ofrecen como Santo Grial de ejemplos la plataforma Procomún (INTEF), punto indispensable de búsqueda en el cual, me centro en aquellos que tengan sentido para las asignaturas que imparto. Dispone de un filtro potente para no perderte en la cantidad ingente de REA que hay.</p>

<p>Hola compañer@s,</p>

<p>Os dejo el enlace al blog que he puesto en marcha a raíz de la realización del curso Flipped Classroom organizado por INTEF. En el podéis encontrar varias entradas con información general sobre el curso y las actividades que hemos llegado a cabo, pero si te interesa ver mi primer proyecto flipped relacionado con el mundo de la robótica, te recomiendo que vayas a la última entrada donde puedes encontrar el enlace al mismo.</p>

<p>Proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada edición 2017.&nbsp;</p>

<p>Componentes utilizados en robótica . La url es la siguiente:</p>

<p>https://docs.google.com/presentation/d/1F0NXuzE3JwUooktNYNDRncrFP_A_X4r…;

<p>Espero que os guste</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://code.educalab.es/&quot; target="_blank">Code.educaLAB</a>&nbsp;es el nuevo sitio web del <a href="http://educalab.es/intef&quot; target="_blank">Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado</a> (INTEF), con el objetivo fundamental de recoger las mejores prácticas, recursos didácticos, informes e iniciativas en lo relativo al uso educativo de la programación, la robótica y el pens

<p><img align="left" height="497" hspace="12" src="file:///C:\Users\enrique\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" width="889" />Hemos empezado con algunos pequeños proyectos con scratch que han realizado todo el alumnado, hemos instalado en todos los ordenadores el programa scratch para arduino (<a href="http://s4c.cat">http://s4c.cat</a&gt;)</p>

<p>Análisis de Recursos Educativos Abiertos:</p>

<p>Recurso: Bluetooth y App Inventor, moviendo nuestros Robots<br />
Enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525849078<br />
Resumen Se trata de una aplicación para el móvil, realizada con AppInventor que realizará la función de un mando a distancia que moverá un robot mediante Bluetooth. Está destinado a los alumnos de 4º de ESO en la materia de Tecnología.</p>

<p>Análisis de Recursos Educativos Abiertos:</p>

<p>Recurso: Bluetooth y App Inventor, moviendo nuestros Robots<br />
Enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525849078<br />
Resumen Se trata de una aplicación para el móvil, realizada con AppInventor que realizará la función de un mando a distancia que moverá un robot mediante Bluetooth. Está destinado a los alumnos de 4º de ESO en la materia de Tecnología.</p>

<h2 style="font-size: 1.375em; color: rgb(51, 81, 101); font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif;">Características generales de la placa</h2>

<p>Comparto con vosotros mi proyecto en el cual se pretende introducir el pensamiento computacional a través de la robótica. Aquí se puede acceder al <a href="https://drive.google.com/open?id=0B5lGrb1i6qAhTjB6UDZjbXBqY0U">documento </a>y aquí os dejo un <a href="https://scratch.mit.edu/projects/130009737/">ejemplo</a>.</p&gt;